【7月9日 かんもく児の未来を開くお茶会 ご報告】
【親子交流会】#体験発表#場面緘黙児話せるようになりましたお知らせかんもくお茶会ピックアップ
目次
はじめに
2025年7月9日、「かんもく児の未来を開くお茶会」をオンラインにて開催いたしました。本イベントには、当事者の保護者、40年以上にわたり教育現場で子どもたちを支えてきた元校長先生、大人の場面緘黙経験者など、多彩な背景を持つ方々にご参加いただきました。
お茶会の目的と意義
この会の目的は、場面緘黙(かんもく)の子どもたちを取り巻く現状を共有しながら、家庭・学校・地域がどのように連携し、その子らしい未来を支えていけるかを共に考えることです。専門家の視点と当事者・保護者の実体験が交わることで、参加者にとってより実践的で具体的な学びの場となりました。
共有された悩みと声
前半では、参加者それぞれが抱える課題や想いを自由に共有しました。
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学校現場での支援体制に対する悩み
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子どもの進路への不安
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家庭での接し方に対する葛藤
また、大人の元緘黙当事者からは「自分の子ども時代には先生たちの理解も全くなく、支援はなかったです」「あの頃こうした場があったら…」という切実な声が寄せられ、支援の早期化と継続の大切さが改めて浮き彫りになりました。
克服した体験に触れる:受講生インタビュー
後半では、当プログラムの受講生インタビュー動画をご視聴いただきました。
’23年2月生のKさんです
娘さんは当時小学3年生でしたが、赤ちゃんの頃から人見知りが激しく「この子は何か違う・・」と感じていたそうです。
幼稚園でも一切喋れない、小学校でも同じ状況が続いていました。そして娘さんは、強い緊張から一人で登校できなかったんです。
そんな娘さんが、たった3回の受講後に一人で登校することが可能となりました。
さらに、Kさんが「声かけ」や「受け止め方」を見直すことで、家庭に笑顔と安心が戻り、娘さんもお話や挑戦を楽しむように変化。
外出先で話す機会も増え、わずか1ヶ月半ほどで大きな前向きな変化が現れました。
専門家視点:専門家視点:変化を支える3つの鍵変化を支える3つの鍵
このような変化には、以下のような要素が密接に関係しています:
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「子どもを見る目」の変化
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子どもを評価や成果で見るのではなく、そのままの存在を受け入れる視点の獲得。
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関わり方の質の転換
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指示やコントロールではなく、共感と待つ姿勢を基盤とした接し方。
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家庭内の安心感の醸成
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子どもが「安全基地」として家庭を感じられることが、外の世界への挑戦意欲に繋がります。
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家庭の在り方が未来を創る
近年、教育・心理の分野では「家庭環境が子どもの発達に与える影響」が再注目されています。特に場面緘黙などの不安症状を抱える子どもにとって、家庭は単なる生活の場ではなく、「安心感の源泉」となるべき場所です。
こうした子どもたちは、日常的に外界との関わりに緊張や恐怖を感じることがあります。そのため、外の世界に挑戦するためには、まず「家の中で安心して自分らしくいられる」ことが何よりも重要です。保護者のちょっとした一言、態度、空気感が、子どもの心に大きく影響を与えるのです。
また、保護者が「自分の関わり方」に気づき、意識的に変えていくことは、子どもへの最大の支援になります。声かけ一つとっても、「うまく話せたね」と結果を褒めるのではなく、「今日は頑張って挑戦してたね」「緊張してもやってみようとしたね」と、プロセスや勇気を認める関わりが、子どもにとっての「自己肯定感の種」となります。
当プログラムでは、こうした保護者の気づきを深め、「子どもを信じて見守る力」を育むことを目的としています。
焦らなくていい、
比べなくていい、
変化には時間がかかって当たり前。
その確かな土台を家庭に築くことが、子どもの未来を大きくひらく第一歩になるのです。
保護者が変わることで、家庭が変わり、そして子どもも自然と変わっていきます。私たちは、その変化の連鎖を生み出すサポートを、これからも丁寧に積み重ねていきます。
未来を開くということ
「未来を開く」とは、場面緘黙の子どもたちが、自ら考え、自ら選び、行動できる“自立”に向けて歩み出すこと。そのための確かな土台を、今ここから築いていくという意味です。
子どもが自立へ向かうには、
「自分で選ぶ」
「自分で決める」
「自分で挑戦する」
この経験の積み重ねが必要です。しかし、緘黙傾向のある子どもたちは、その一歩を踏み出すことすら困難なことがあります。
だからこそ、私たち大人がまず
焦らない
「待つこと
「信じること」
「見守ること」
を大切にしなければなりません。焦らず、比べず、小さな変化を丁寧に喜び合う関わりの中で、子どもたちは少しずつ、自らの内にある力に気づき、未来に向けて歩き出します。
実際に、【ミライ開花SMPT®メソッド】を通じて自らの力で前進し始めた子どもたちは、
自信をつけ、
言葉を取り戻し、
自分の世界を広げていっています。
大切なのは「今すぐの結果」ではなく、「未来を信じて積み重ねていくこと」。
私たちは、そんな自立への一歩を支える“見えない力”となるため、これからも子どもと家庭に寄り添い続けていきます。
おわりに
当社は、これからもかんもく児とそのご家族、支援者の皆さまと共に歩み続けます。
どんなに小さな悩みでも構いません。どうぞ、あなたの想いをお聞かせください。
✨かんもく児の未来を開くするのは、“今”です。
家庭から始める場面緘黙支援、私たちと一緒に取り組んでみませんか?
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「家では話すのに、どうして学校では話さないの」と、我が子のことが理解できずに困っている保護者様はいませんか?場面緘黙症は不安障害の一つで、話したいのに話せない状態です。我が子を理解することが支援の第一歩です。
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小さいころから、家以外で話すことが難しい
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家では元気でよくしゃべる
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小学校の中学年、高学年になって学校で話せなくなった
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聞かれたことに頷くことも非常にゆっくり
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緊張して体が固まる(動けなくなる)ことがある
上記の症状があるお子様のことで相談をご希望の方は
・お名前
・ご住所/電話番号/メールアドレス
・対象のお子様年齢(学年)
・かんもく状態の経緯を簡単に
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