はい、学びになったことは以下の３点です。

１，なぜ話せないのか、固まるのかを知ることができました（医学的観点や、家庭環境の要因から）

２，代替行動したい気持ちを抑え、自立させる難しさやチャレンジする場を与える難しさ。まずは親の理解と協力が必要ということです

３，事例でわかりやすく、支援内容を知ることができました（さゆりさん）。効果が出にくい（ASD併存）事例もあり、時間がかかることも解りました。

今回の【講演会】のおすすめポイントは

圧倒的な経験数はもちろん、医学的根拠や周囲との関係性の観点からも場面緘黙を解き、「場面緘黙児とどう向き合い支援していくか」についてとても分かりやすく教えていただけるところです。オンラインによる指導でも数多くの実績を残されていているので、日本全国の場面緘黙に悩む親御さんたちに紹介したいです。

★学びになった３点

１，助けすぎていた

２，本人はなぜ話せないのかわからないのだから、無理に気持ちを問い詰めるように、聞かないようにしたほうが良いと感じました。

３，身近な挨拶からもう一度始めようと思いました。

【講演会】のおすすめポイントは

本人のために良かれと思ってフォローしていたことが、負のメリットになっていたという気づきがありました。親としてやるべき行動が見つかるというところです。

★主治医からの紹介で、【講演会】に参加しました。

学びになった点

１，レストランなど、外で話せないから代わりに言っていることが多きハッとさせられました。お話を聴いて、少しづつ話せる状態を作ってあげたいと思いました。

２，学校は通えてるし、お友達との関係も良好なのは、学校との連携が取れているからかな、と思いました。今後も続けていきたいです。

３，場面緘黙についてあまり知らなかったので、よい機会になりした。そのうち大きくなれば治るだろうと思っていたので、勉強になりました。

★【講演会】のおすすめポイント

緊張して話せないのは、わがままではないと思うので学校の先生やクラブ等の先生方にももっと知っていただけたらいいなと思いますので、紹介したいです。